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SUMMARY:Transreligiöse und transkulturelle Literacy als integraler Bestan
 dteil einer holistischen DaF/DaZ-Lehrerausbildung
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DESCRIPTION:Vortrag von Judith Stander-Dulisch (CERES) zusammen mit Prof.
  Dr. Lena Heine (RUB) im Rahmen der Jahrestagung „Migrationspädagogi
 sche Praxis in der Zusammenarbeit mit jungen Geflüchteten“\n\nDer Vortr
 ag stellt ein Angebot der Lehrerausbildung vor\, das erstmals die Expertis
 e der konfessionell ungebundenen Religionswissenschaft in Bezug auf interk
 ulturelle und religionssensible Fragestellungen in lehrpraktische Settings
  hineinträgt und die Handlungsfähigkeit von Lehrkräften in alltägliche
 n Lehr-Lernsituationen in heterogenen Gruppen erweitern soll. Zur Diskussi
 on steht\, wie eine integrative Praxis aussehen kann\, die Lehrkräfte nic
 ht nur mit zusätzlichen Wissensfacetten über transkulturelle Diversität
  versieht\, sondern ein kritisch-reflexives Selbstverständnis befördert.
 \n\nVeranstaltungsort: Münchner Aids-Hilfe e.V.\, Lindwurmstraße 71\, 80
 337 München\n
URL:https://ceres.rub.de/de/events/transreligiose-und-transkulturelle-lite
 racy-als-in/
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