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SUMMARY:PD Dr. Merle Hummrich: Religiös\, vormodern\, bildungsdistanziert
 ? Machtvolle Konstruktionen zu Migrantenjugendlichen und ihre Bedeutung f
 ür Teilhabe am Bildungssystem
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DESCRIPTION:Ankündigung\nWenn von Menschen mit Migrationshintergrund die 
 Rede ist\, wird oftmals auch ihre Religiosität thematisiert\, wenn nicht 
 problematisiert. Insbesondere muslimische Migrantenjugendliche werden als 
 traditionell\, rückständig und unterdrückt dargestellt. Unter Bezugnahm
 e auf diese Bilder von Migrantenjugendlichen wird die Fragestellung des Vo
 rtrags entfaltet: welche Bedeutung haben religiöse Kontexte für christli
 che und für muslimische Jugendliche mit Migrationshintergrund? Ist Religi
 osität eine Kompensation erfahrener Zugehörigkeitsgrenzen? Oder erfahren
  sie hierin die Tradition ihrer Eltern und damit Unterdrückung? Wenn wir 
 solche Fragen in den Blick nehmen\, müssen wir jedoch auch fragen\, was e
 s bedeutet\, die Religiosität ‚der’ Menschen mit Migrationshintergrun
 d zu untersuchen. In der Besonderung und pädagogisierenden Aneignung sowi
 e in der Subordination migrantischer Alltagspraxis durch Forschung liegt m
 ithin auch eine Setzung von Differenz zur Mehrheitsgesellschaft\, mit der 
 sich religiöse Migrantenjugendliche alltäglich auseinander setzen. Hierv
 on sind ihre Zugehörigkeitskonstruktionen und biographischen Handlungsstr
 ukturen geprägt\, selbst dann\, wenn sie sich von Religiosität distanzie
 ren oder sie funktional\, zur Wahrung ihrer eigenen Interessen\, wahrnehme
 n.
URL:https://ceres.rub.de/de/events/hummrich/
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